肉漫

九里阳光,“掇”彩纷呈 | 荆门市掇刀区艺术支教 ——打开艺术之门·上期

七月流金,掇刀生辉。为深入贯彻习近平文化思想,扎实推进教育强国建设,落实教育部全面实施学校美育浸润行动的号召,肉漫 “九里阳光”艺术支教团教学有序进行。继随县美育之花盛放,支教团怀揣满腔热忱,于7月3日在荆门市掇刀区团林中小学继续艺术支教之旅,致力将优质美育资源注入乡村教育沃土,为孩子们打开一扇通往艺术世界的大门。

团林小学课程:童趣绽放的艺术启蒙

在小学舞蹈房里,老师耐心指导着小学员们练习基本功。孩子们一丝不苟地跟着老师的示范,汗水浸湿了衣衫,却浇不灭他们对舞蹈的热爱。《加油!Amigo》的旋律响起,老师随着节奏为孩子们喊着节拍,鼓励他们尽情展现自己。孩子们化身活力四射的小精灵,每一次跳跃、每一个转身都迸发着自信的光芒,为梦想的舞台全力积蓄能量。

美术课堂宛如缤纷的调色盘,每个班级各展所长。小学的教室内,1班小朋友用画笔赋予曾侯乙编钟童趣纹样,2班折出朵朵 “小红花” 绽放温暖,3班用粘土捏塑出奇幻星球,4班以线条重现青铜纹饰的历史韵律。孩子们用稚嫩的双手创造着充满想象力的作品,课堂上洋溢着活泼的笑语与创意的火花。

音乐教室内,知识的传授与情感的抒发交织。孩子们扎实学习乐理,专注练习音准,为节目排练打下坚实基础;并在钢琴的优雅伴奏中,感受合唱的和谐共振。课程高潮在于童趣盎然的《大王叫我来巡山》排练,孩子们用清脆的嗓音演绎着童真,充满活力的声浪在校园上空回荡。

团林中学课程:探索深化的审美实践

中学舞蹈教室内,《爱乐之城》的旋律流淌,同学们正紧锣密鼓地排练。队形反复推敲,动作精雕细琢,老师们一对一细致指导,亲手纠正每一个动作,助力每个姿态臻于完美。中场休息时,大家围坐在一起观摩原版舞蹈视频,让经典的韵律与舞步深植心间,展现出中学生对艺术细节的追求。

美术课堂中,中学1班的同学们亲手在绘制的团扇落下点睛之笔,方寸之间凝结匠心,合影记录下这份成就的喜悦;中学2班则用铅笔勾勒曾侯乙编钟的雄浑轮廓,让青铜厚重感在纸端重生。相较于小学的创意手工,中学课程更注重技法实践与文化内涵的挖掘,同学们在绘制团扇、复刻编钟轮廓时,展现出对传统艺术的细致解读。

音乐课上,两个班级四位老师齐上阵,带领全体同学热情排练《上春山》的春意盎然。课程不仅包含基础乐理深化,更侧重合唱技巧与情感表达,同学们在和声中感受音乐的层次感,以更成熟的艺术理解演绎作品。

课程计划表

九里阳光支教团中学美术一班——杨昊

恍然之间,已经回到了校园之中,2021年支教的日子,就像是做梦一样,一晃眼四年已过,2025年我又重新出发,来到了荆门市掇刀区团林中学,在这里感受到了学生们在课堂上的青春活力,也看到了学生们的天马行空,感触颇深,我愿在之后的日子里继续为支教事业贡献自己的绵薄之力。

九里阳光支教团中学舞蹈班——戴雅琪

这是我第二次参加支教活动,和去年教小学生舞蹈不同,初中的孩子们更有主见,课堂互动也更活跃。虽然教学难度增加了,但看到他们快速掌握动作、主动提出创意时,那种成就感是无可替代的。初中生更强的学习能力确实给我带来了挑战,但也激励我不断改进教学方法。现在我对最终呈现一个精彩的舞蹈作品充满期待,相信这段特别的支教经历,会给孩子们也给我自己留下难忘的体验。