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九里阳光,“掇”彩纷呈 | 荆门市掇刀区艺术支教 ——打开艺术之门·下期

2025年7月5日,荆门市掇刀区团林中小学的校园里洋溢着欢快的氛围,九里阳光艺术支教团在这片充满希望的土地,继续艺术支教之旅。他们带着满腔的热情,播撒艺术的种子,如同一束温暖的阳光,照亮艺术教育的沃土,为孩子们打开一扇通往艺术世界的大门。在上一期的活动中,我们见证了孩子们初步的学习成果,感受到了他们对艺术的热爱与渴望。今天,我们将再次跟随支教团的步伐,走进课堂,共同见证孩子们在艺术之旅中的进步,感受他们在艺术世界中探索的乐趣。

团林小学课程:艺术乐园的奇幻之旅

在小学舞蹈房内,欢快的旋律《加油!Amigo》再次如约响起,熟悉的节奏仿佛为孩子们注入了新的活力。与昨日相比,今天的舞蹈房里弥漫着一种别样的氛围——孩子们的动作更加熟练,步伐更加稳健,转身也更加流畅。尽管稚嫩依旧,但每一个动作都透露出进步的痕迹,每一个眼神都闪烁着对舞蹈的热爱与执着。

在课程安排上还巧妙地融入了科学家精神的讲解。老师用生动的故事和形象的比喻,让孩子们理解科学家们在探索未知时的勇气、毅力和创新精神。她告诉孩子们,舞蹈不仅仅是肢体的舞动,更是一种对美的追求和对生活的热爱,就像科学家们在科研道路上不断探索一样。

通过这样的教学方式,孩子们不仅在舞蹈技艺上有所提升,更在潜移默化中感受到了“以美育人,以文化人”的教育理念。

在美术课堂上,小朋友们尽情施展着自己的想象力。各个班级每天的课程不尽相同,今天1班的孩子们用油画棒细腻地描绘出一幅幅绚丽的风景画,每一笔都充满了童真与灵动;2班的小朋友们则充分发挥想象力,用五彩斑斓的材料创作出独一无二的拼贴画,将奇思妙想融入作品之中;3班的孩子们用彩纸折叠出一朵朵精美的“小红花”,每一朵都承载着他们对美的追求;4班的小朋友则用粘土捏出了一个个奇妙的想象星球,将心中的宇宙世界具象化。

孩子们用稚嫩却充满创造力的双手,打造出一个个充满想象力的艺术作品。课堂上,洋溢着孩子们活泼的笑声与创意的火花,仿佛整个空间都被他们的热情和创造力点燃。

在音乐教室里,乐声与欢笑交织,知识的传承与情感的表达相互交融。孩子们专注地学习着乐理知识,当《一路生花》的旋律响起,整个教室瞬间被童趣与活力填满。孩子们用清脆如银铃般的嗓音,将歌曲中的美好娓娓道来。他们的歌声纯净而富有感染力,仿佛是春天里绽放的花朵,散发着无尽的生机与希望。

团林中学课程:艺术探索的深度之旅

在中学舞蹈教室内,随着《La La Land》的旋律轻轻流淌,一场充满激情与专注的排练正在如火如荼地进行。与上一期相比,同学们的动作更加流畅,队形变换也更加默契。每一个动作都被反复打磨,每一个队形都被精心调整,展现出比上一次更高的水准。老师们穿梭其中,耐心地为每一位同学进行一对一的指导,亲自示范并纠正每一个细微的动作,力求让每一个姿态都达到最佳效果。从上一期的基础练习到本期的精雕细琢,同学们的进步清晰可见,他们用汗水和努力诠释着对舞蹈的热爱与执着。

同时老师们还为同学们带来了科学家精神的宣讲。他们用生动的故事和真实的案例,向同学们展示了科学家们在追求卓越过程中所展现出的坚韧不拔、勇于探索的精神。这种精神与舞蹈排练中对艺术细节的追求不谋而合,激励着同学们在艺术的道路上不断前行。

在中学美术课堂中,艺术与文化的交融正悄然展开。美术1班的同学们沉浸于点翠画的创作之中,他们巧妙地运用红、绿宝石为画面增添色彩,让每一幅点翠画都闪耀着独特的光芒,精致而典雅。美术2班的同学们则在团扇上挥洒笔墨,绘制出自己心中最喜爱的图案。

在音乐课的旋律中,同学们回顾了昨天学习的《稻香》与《晴天》,歌声比昨日更加嘹亮,情感表达也更加细腻,展现出明显的进步。在巩固基础的同时,他们又继续探索了《上春山》中那春意盎然的旋律,深入感受了《大王叫我来巡山》阿卡贝拉版本的独特魅力与趣味。从昨天的初步尝试到今天的熟练演绎,同学们用歌声传递情感,用和声编织梦想,让音乐课堂成为艺术与情感交融的美妙空间。

地大艺媒学子牢记“艰苦朴素、求真务实”的校训,以专业所长践行青春担当。在掇刀这片热土上,不仅是知识的传授者,更是梦想的点燃者。每一次耐心的指导,每一次由衷的鼓励,都在孩子们心中悄然埋下“美”的种子。我们坚信,这艺术的星火,终将燎原,助力孩子勇敢追梦,照亮他们的艺术世界。

九里阳光,“掇”彩纷呈!美育浸润的故事,正在这里续写新的华章!

支教感想

九里阳光支教团小学美术三班——曹彬彬

初上讲台,教四年级孩子画鸵鸟。孩子们起初显得茫然,不知鸵鸟形态如何下笔。我耐心展示,先画个椭圆作身体,再描摇摇晃晃的长脖子,最后添上大眼和长腿。孩子们眼睛亮起来了,纷纷动手画了起来。笔下的鸵鸟有的脖子像滑梯,有的腿似竹竿,有的眼睛瞪得溜圆,稚拙中透出奇特的生气。有孩子边画边笑,小舌尖不经意从嘴角露出来,粉红、专注;有的画成后高举画纸,喊着“老师看我的!”满教室奔跑,画纸在手里如翅膀扑扇。那一刻,我忽然明白:支教的馈赠并非单向传递,更是双向的启迪。他们用纯真之笔,教我看世界——原来,生命原本的形态,远比任何教科书都更生动、更自在。

九里阳光支教团中学音乐一班——王一帆

时光清浅,向爱则暖。支教本是无意中的选择,却与许多人擦出了不一样的火花,有感动的,欢乐的,真挚的交织在一起。看着台下一张张懵懂而青春的脸,我感受到了他们求知的心情,听懂了他们渴望音乐的心声。我希望经过这十天的相处,能够将音乐的种子播种在这片人杰地灵土地,让它生长出新的花朵!